Izglītība

Jau sesto reizi Latvijā notika Starptautiskā Izgudrojumu un inovāciju izstāde MINOX 2016. Tajā piedalījās gandrīz 150 izgudrotāji un inovatori, prezentējot 92 izgudrojumus.

Trešdaļa no tiem Latvijas iedzīvotājiem, kuri studē vai kādreiz ir studējuši, par mācībām maksā vai maksājuši paši, paralēli studijām strādājot – tā liecina apdrošināšanas sabiedrības ERGO veiktā aptauja. Savukārt 24% izmanto vai ir izmantojuši studiju kredītu. Vien aptuveni desmitai daļai jeb 12% studējošo var vai ir varējuši palīdzēt vecāki vai citi tuvinieki.

Rīgas domes (RD) koalīcija SC/GKR pieņēmusi vēsturisku lēmumu, kas tuvākajā nākotnē ievērojami samazina iespējas bērnudārza būvniecībai Rīgas centrā. Ārkārtas domes sēdē tika pieņemts pēdējais lēmums Tallinas ielas īpašumu atsavināšanā.

Divi Latvijas jaunie programmētāji – Aleksandrs Zajakins (Rīgas 89.vidusskola) un Ingus Jānis Pretkalniņš (Rīgas Valsts 1.ģimnāzijas) – 54 dalībnieku konkurencē izcīnīja bronzas godalgas 22.Baltijas informātikas olimpiādē, kas norisinājās Somijas galvaspilsētā Helsinkos.

Izglītības programmas “Samsung Skola nākotnei” finālā ar skolas komandas izstrādāto pārmaiņu projektu, kas paredz iespēju skolēniem pašiem izvēlēties mācību vietu, laiku un tempu, uzvarējusi Preiļu valsts ģimnāzija, iegūstot galveno balvu – Samsung tehnoloģijas skolai 10 000 eiro vērtībā. 

Jauniešu interese par policista profesiju pieaug. To apliecina lielais apmeklētāju skaits Valsts policijas koledžas (VPK) Atvērto durvju dienā.

Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmijā 35 audzēkņi un 36 pedagogi no 18 Latvijas kultūrizglītības iestādēm saņēma Kultūras ministrijas (KM) apbalvojumu par sasniegumiem starptautiskos konkursos, izstādes un skatēs mākslu nozarēs.

No 18. līdz 23. aprīlim notika ilgi gaidītās un atraktīvās „Inženieru dienas 2016”, kuras organizēja Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas (RTA) Inženieru fakultātes (IF) Studējošo pašpārvalde sadarbībā ar RTA Studējošo padomi.

NVO namā pulcējās skolotāji no vairākām skolām Latvijā, lai visas dienas garumā apgūtu mūsdienās tik nepieciešamās zināšanas par emocionālo intelektu. Skolotājiem bija iespēja iejusties skolēnu ādā un pārliecināties, kā zinātniski pierādītās metodes uzlabo spēju mācīties, cīnīties ar stresu un ikdienišķo nogurumu mācību procesa laikā.

Kritiskās domāšanas principi ir universāli un ļoti labi darbojas gan biznesā, gan sadzīviskos lēmumos, gan politikā. Taču kā attīstīt sevī kritiskās domāšanas prasmes, lai citi tīši vai netīši nevarētu viegli ietekmēt tavu izvēli?