Vai realitātē mācības var pielāgot gan talantīgiem bērniem, gan skolēniem ar mācīšanās grūtībām?
Lai gan teorētiski visiem Latvijas skolēniem vajadzētu mācīties kompetenču pieejā balstīto izglītības saturu un arī pārejas posms uz t. s. pilnveidoto
Lasīt tālāk